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NOESSO INICIA LA ACCIÓN FORMATIVA “DEPENDIENTE/A DE FRESCOS”

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La Asociación Noesso ha puesto en marcha la tercera de las acciones formativas gestionada por la entidad y enmarcada en el programa Punto Formativo Incorpora para el año 2017, financiado por Obra Social la Caixa.

La formación “Dependiente/a de Frescos” con una duración de 250 horas, está dirigida a 15 personas del programa Incorpora, procedentes de colectivos en riesgo de exclusión social, que van a tener la oportunidad de formarse y conocer las principales labores que se realizan en la ocupación de auxiliar en secciones de manipulado y venta de alimentos frescos.IMG_20170920_123633

Las personas proceden de diferentes municipios como Vícar, El Ejido, la Mojonera, Roquetas de Mar, Aguadulce o Almería.

La presentación y la acogida inicial al alumnado la ha realizado el Director de la Asociación Noesso, Juan Sánchez Miranda, en la que se les ha expuesto el objetivo y las características del desarrollo de la acción formativa, y donde se han podido resolver dudas y aclaraciones de manera muy cercana. Ha habido mucho interés y buena predisposición tanto por el alumnado como por el personal técnico de la entidad.

La formación será presencial, en horario de mañana, de 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes. La parte inicial se realizará en las instalaciones de la Casa de la Juventud y el Deporte, cedidas amablemente por el Ayuntamiento de Vícar.

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NOESSO REALIZA LA SESIÓN INFORMATIVA DE LA ACCIÓN FORMATIVA ACTIVIDADES BÁSICAS AGRÍCOLAS

sesion informativa

El día 11 de Julio a las 10 de la mañana han asistido a la sesión informativa las personas interesadas en realizar la acción formativa que la Asociación Noesso iniciará en los próximos días.

En el encuentro se han explicado y expuesto los objetivos del Programa Incorpora, los de Puntos Formativos Incorpora así­ como los propios de la formación de Actividades Básicas Agrícolas.

Las personas asistentes procedentes de diferentes localidades Almería, Roquetas de Mar, La Mojonera, Vícar y El Ejido han tenido la oportunidad de resolver sus dudas sobre la futura formación.

La formación estará orientada a 20 personas beneficiarias del programa Incorpora, cuya finalidad es la de ofrecerles una capacitación profesional a la vez que, aumentar las oportunidades de acceso al mundo laboral, priorizando el empoderamiento de la persona y el desarrollo de competencias transversales (autoconocimiento, trabajo en equipo, adaptabilidad, gestión del tiempo, etc…) a lo largo de todo el proceso formativo.

La sesión ha tenido lugar en las instalaciones del La Casa de la Juventud y el Deporte de Vícar, cedidas amablemente por el Ayuntamiento del municipio.

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LA ASOCIACIÓN NOESSO PARTICIPA EN LA PRIMERA ACTIVIDAD INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL PROYECTO EDUCATE EN ITALIA

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IMG_7079Del 27 al 31 de marzo, más de 20 educadores, psicólogos, profesores y trabajadores sociales de Italia, Grecia, Portugal, España y Rumania, que trabajan en estrecha colaboración con la reintegración de reclusos, asistieron a la Actividad Internacional de Capacitación que tuvo lugar en Reggio Emilia (Italia), coordinado en esta ocasión por la Cooperativa Italiana de Solidaridad Social L’Ovile.

 
El Proyecto Erasmus + Acción Clave 2: “EDUCAR: Educadores para la reintegración inclusiva y efectiva de los reclusos”, aborda el desafío de una reintegración más inclusiva y efectiva de los reclusos. Actuando como una asociación estratégica que apoya el intercambio de buenas prácticas, el proyecto tiene como objetivo primordial permitir que las organizaciones participantes compartan experiencias, enfoques y metodologías de trabajo en el campo de la educación de reclusos.

 
IMG_7081Durante la actividad de formación, los representantes de L ‘Ovile presentaron el sistema penitenciario italiano, mientras que la delegación griega presentó el Sistema Penitenciario griego, dando a los asistentes la oportunidad de comparar y discutir sobre las similitudes y diferencias con cada país. Los participantes visitaron las infraestructuras de L ‘Ovile de la mano de su Director Gabriele Mariani, que fue el encargado de implantar en el mercado de trabajo la exitosa metodología de cooperativa en el campo de la integración de ex-reclusos, refugiados y personas con discapacidad mental.

 
Durante la visita a la Penitenciaría de Reggio Emilia, los participantes discutieron sobre medidas alternativas a la detención e iniciativas que se centran en el desarrollo de habilidades de los presos, así como la promoción de su contribución social y la mejora de su integración en la sociedad.Después de que cada participante presentase el perfil de competencias de un educador, y mediante un taller interactivo, se documentaron las habilidades y competencias necesarias que un educador debe presentar para lograr los mejores resultados en el campo de la integración de los reclusos en la sociedad.

 
La agenda incluyó además una visita al Museo de Psiquiatría, otra visita al GrupIMG_7074po Appartamento (una estructura residencial para medidas alternativas a la detención dirigida por L ‘Ovile) y presentaciones de profesionales que trabajan allí.
El programa busca hacer de EDUCATE una referencia importante sobre cómo la reintegración efectiva e inclusiva puede ser beneficiosa tanto en el nivel individual como socioeconómico y cuáles son los factores que potencialmente obstaculizan esta reintegración.

 

 
La siguiente actividad Internacional de Formación para el Proyecto Erasmus + EDUCATE KA2 se celebrará en Bistrita, Romania del 18 al 24 de junio de 2017.

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EL ALUMNADO DE LA ACCIÓN FORMATIVA DE NOESSO “PERSONAL DE ALMACÉN” REALIZAN PRÁCTICAS PARA OBTENER EL CARNET DE CARRETILLA

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Durante el mes de marzo, el alumnado de la acción formativa personal de almacén ha venido desarrollando las competencias técnicas impartidas por los y las docentes de la Escuela Agraria de Vícar, en las instalaciones de la Casa de la Juventud y el Deporte, cedidas por el Ayuntamiento del municipio.

El alumnado se está formando y adquiriendo los carnets de manipulador de alimentos y el de carretilla, a las que han tenido la oportunidad de realizar prácticas durante dos días 28 y 29 de marzo.
La formación se completará con la realización de prácticas no laborales en las empresas de los municipios cercanos a las poblaciones de residencia del alumnado, y que tienen previsto su inicio durante el mes de abril.

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LA ASOCIACIÓN NOESSO PARTICIPA EN EL TALLER “INCORPORA: BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO” ENMARCADO EN LAS ACTIVIDADES DE LA FERIA AULA EMPRESA.

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La Asociación Noesso ha participado en el espacio Feria Aula Empresa en la Salle Almería el día 3 de marzo impartiendo conjuntamente con las entidades Incorpora de la provincia el “Taller Incorpora: Búsqueda activa de empleo”. El programa Incorpora está financiado por Obra Social” La Caixa”.

IMG-20170303-WA0006Feria Aula Empresa que, ha tenido lugar los días 2 y 3 de marzo en las instalaciones de La Salle Almería. Ha estado dirigida al alumnado de 4º de ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos y Familias.
Aula Empresa, se ha presentado como un encuentro de reflexión, como una oportunidad única para unir, en un solo espacio físico y temporal, aquellos agentes encargados de la orientación en enseñanzas medias y superiores de los y las jóvenes almerienses. Éstos, han tenido la ocasión de conocer la oferta educativa de centros privados y públicos, tanto a nivel universitario como de formación profesional. Así mismo, empresas referentes y entidades en la provincia, han acudido para orientar a los y las jóvenes en las competencias necesarias en el mercado laboral, y que ellos/as, de forma autónoma y con las herramientas ofertadas, decidan su futuro educativo inmediato.

Feria Aula Empresa ha sido:

• Un servicio de asesoramiento en la oferta enseñanzas medias y superiores, que ofrece la oportunidad de encontrar o potenciar la vocación de cada uno de los alumnos interesados.
• Un espacio de reflexión y pensamiento para el futuro próximo e inmediato del alumnado, ofreciendo herramientas especiales.
• Ofrecido una visión de futuro, mediante las empresas e instituciones participantes, y ser vía y partícipe como elección en las decisiones de futuro de los estudiantes en el ámbito laboral y educar en competencias laborales necesarias.
• Un evento de referencia en el que exista un foro de unión y reflexión entre universidades, empresas y enseñanzas medias en el que se conozca si los entes educativos están preparando al estudiante para trabajar.