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La ASOCIACION NOESSO se suma al comunicado de APAES y ACCAMPA para dar visibilidad a la situación del sector de protección de menores en Andalucía.

Desde la Asociación Andaluza de Entidades de Iniciativa Social y Acción Social (APAES) y la Asociación de Centros Católicos de Ayuda al Menor Patronal Andaluza (ACCAMPA), patronales mayoritarias en nuestra comunidad autónoma que trabajamos en el sector de menores en protección y de menores infractores, queremos manifestar nuestro más profundo dolor a su familia y compañeros por el trágico fallecimiento de la compañera Belén Cortés Flor en Badajoz.

Ante este dramático suceso y aún consternados/as por la noticia, queremos exponer ante la sociedad andaluza que la labor socioeducativa que se realiza en los recursos de atención a menores/jóvenes es muy importante y al mismo tiempo muy poco reconocida; que este sector abarca por un lado: la protección del menor ante situaciones de abandono, negligencia, abusos…de sus familias (por eso debe ser asumida la tutela por parte de la Administración Pública) y por otro la de reforma, cuando un/a menor infringe la ley y comete un delito.

En ambos casos, son menores: niños y niñas que por circunstancias ajenas a ellos/as no han podido disfrutar de una infancia normalizada. Es fundamental recordar que los/as menores atendidos/as en los centros de protección y reforma son, ante todo, víctimas de circunstancias que los han llevado a estas situaciones. No se puede criminalizar a todo un colectivo por hechos aislados. La mayoría de estos niños, niñas y adolescentes necesitan apoyo, educación y recursos adecuados para su reinserción y desarrollo. La alarma social generada no debe derivar en un señalamiento generalizado, sino en una reflexión profunda sobre cómo mejorar el sistema de atención y acompañamiento.

Es indudable que quienes tienen la mayor responsabilidad (quienes nos gobiernan y asumen estas competencias) deben velar por ofrecer a esta parte más «débil» de la población, recursos que les permitan ser protegidos/as en esos duros años para ellos/as. Por eso, consideramos crucial que las Administraciones doten de recursos suficientes para aumentar la ratio del personal: profesionales que trabajan con generosidad y viven por y para estos/as niños/as en estos recursos socioeducativos.

Es más que evidente que no puede haber turnos de un solo trabajador/a para atender a 6 u 8 niños/as, porque lo que ha pasado con Belén no puede volver a suceder y porque, con más recursos podremos ofrecer un servicio de apoyo y acompañamiento de mayor calidad.

Por último, nos afecta, cuando escuchamos declaraciones de personas, medios de comunicación y/o colectivos que manifiestan su queja ante la «privatización» de estos recursos. Las entidades sociales (el 90% aglutinadas en estas dos Patronales) llevamos décadas trabajando en beneficio de estos menores y jóvenes en desprotección y/o riesgo de exclusión social en Andalucía, con más o con menos recursos, con más o con menos apoyos de las Administraciones, con más o con menos estabilidad, pero siempre con la misma vocación de servicio y de atención a quienes son el futuro de nuestra sociedad.

Desde ACCAMPA y APAES reiteramos nuestro compromiso con los niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad y con todos/as los/as trabajadores/as que cada día dedican su esfuerzo a su atención. Es momento de actuar con responsabilidad y con una visión constructiva para mejorar el sistema en Andalucía.

Selección de personal: Auxiliar técnico/a educativo

OFERTA DE EMPLEO: AUXILIAR TÉCNICO/A EDUCATIVO EN CENTRO DE MENORES

  1. PERFIL DEL PUESTO

Puesto: Auxiliar Técnico/a Educativo en Centro de Menores

 Perfil:

  • Titulación requerida:

Ciclo Formativo de Grado Superior en el área de Servicios Socioculturales y de la Comunidad

  • Requisitos:

– Se requiere experiencia mínima de 3 años en intervención con menores en Centros de Protección, o bien, formación adicional en el ámbito psicosocial, laboral y/o socioeducativo relacionada con la labor en Centros de Protección de menores, con una duración mínima de 300 horas

– De igual manera se considerarán aquellas personas candidatas en proceso de completar la formación adicional requerida de cara a constituir bolsa de empleo para futuras vacantes

– Certificado de antecedentes penales

– Carné tipo B y vehículo propio

Se valorarán de manera destacada los conocimientos en albañilería, jardinería, fontanería y electricidad, y otros, con el objetivo de auxiliar al personal educativo en la realización de talleres ocupacionales

 

  • Competencias profesionales a valorar:

– Responsabilidad

– Flexibilidad

– Implicación

– Capacidad de trabajo en equipo

– Disponibilidad

 

  • Funciones:

– En relación al centro: Participar en el proyecto educativo, cumplir con la normativa vigente, asistir a reuniones de centro

– En relación con los/las menores: Participar activamente en el proyecto educativo del Centro, informarles sobre su funcionamiento y normas, y realizar el trabajo educativo diario, asegurando el cumplimiento de las rutinas establecidas. Además, se espera identificar y satisfacer sus necesidades básicas, mantener el orden y la limpieza en las instalaciones, desarrollar y aplicar los objetivos educativos, y acompañar en sus responsabilidades semanales. También incluye la preparación y ejecución de talleres ocupacionales, la evaluación de actitudes y conductas, la realización de tutorías y el seguimiento individualizado mediante técnicas específicas, así como el acompañamiento en las salidas programadas y en otras actividades

– En relación con el equipo educativo: Participación en la elaboración del proyecto educativo, la memoria y la programación, así como en la evaluación del programa. Además, deberá transmitir información relevante y colaborar en la programación y realización de actividades

 

  1. CONDICIONES CONTRACTUALES

 

  1. Número de puestos: 1
  2. Tipos de Contrato: Indefinido
  3. Lugar de trabajo: Centro de Menores en Vícar (Almería)
  4. Horario: 38,5 horas semanales, de lunes a domingo. Turnos rotatorios
  5. Salario: Grupo II Convenio Colectivo Asociación NOESSO

 

PERSONAS INTERESADAS ENVIAR CV A info@noesso.org INDICANDO EN EL ASUNTO “SELECCIÓN AUXILIAR CM”

OFERTA DE EMPLEO: EDUCADOR/A CENTRO DE MENORES

  1. PERFIL DEL PUESTO

 

Puesto: Educador/a de Centro de Menores

Perfil:

 

  • Titulación requerida:

Grado en Educación Social

 

  • Requisitos:

-3 años de experiencia para el puesto, particularmente en intervención con menores en Centros de Protección o formación adicional en el ámbito psicosocial, laboral y/o socioeducativo relacionada con la labor que se desempeña en los Centros de Protección de menores de al menos 300 horas de duración

-Certificado de antecedentes penales

-Carnet tipo B y vehículo propio

  • Competencias profesionales a valorar:

– Responsabilidad

– Flexibilidad

– Implicación

– Capacidad de trabajo en equipo

– Disponibilidad

  • Funciones:

Con relación al centro: Proyecto educativo, cumplir la normativa, reuniones de centro, asumir la autoridad y responsabilidad, tomar las decisiones urgentes en ausencia de responsables superiores)

Con relación a los/las menores: Participación Proyecto educativo, informar del funcionamiento y normas del centro a los menores, trabajo educativo diario, asumir la responsabilidad para que se cumplan las rutinas diarias, conocer y satisfacer las necesidades básicas, cuidar del orden y mantenimiento de la casa, desarrollar los objetivos educativos, acompañar a los menores en las responsabilidades semanales, preparar y desarrollar talleres, evaluar las actitudes y conductas, tutorías, seguimiento del menor mediante los instrumentos y técnicas, acompañarles en las salidas programadas y otras que fueran precisas

Con relación al equipo educativo: participar en la elaboración del proyecto educativo, memoria y programación, participar en la evaluación del programa, trasmitir información, programación y realización de actividades

 

  1. CONDICIONES CONTRACTUALES

 

  1. Número de puestos: 1
  2. Tipos de Contrato:

  -Contrato de sustitución para baja por paternidad con posibilidad de prorroga

-Contrato Indefinido para puesto de estructura

  1. Lugar de trabajo: Centro de Menores en Vícar (Almería)
  2. Horario: 38,5 horas semanales, de lunes a domingo. Turnos rotatorios.
  3. Salario: Grupo II Convenio Colectivo Asociación NOESSO

 

PERSONAS INTERESADAS ENVIAR CV A info@noesso.org

  INDICANDO EN EL ASUNTO “SELECCIÓN EDUCADOR/A”

Seleccionamos un educador/a

AUXILIAR TÉCNICO/A EDUCATIVO EN CENTRO DE MENORES

  1. PERFIL DEL PUESTO

Puesto: Auxiliar Técnico/a Educativo en Centro de Menores

Perfil:

  • Titulación requerida:

Ciclo formativo de Grado Medio o Superior en disciplinas humanas, sociales, de la educación o disponer habilitación profesional relacionadas con la labor que se desarrolla desde los Centros de Protección de Menores

  • Requisitos:

– 2 años de experiencia para el puesto, particularmente en intervención con menores en Centros de Protección o formación adicional en el ámbito psicosocial, laboral y/o socioeducativo relacionada con la labor que se desempeña en los Centros de Protección de menores de al menos 300 horas de duración

– Certificado de antecedentes penales

– Carnet tipo B y vehículo propio

  • Competencias profesionales a valorar:

– Responsabilidad

– Flexibilidad

– Implicación

– Capacidad de trabajo en equipo

– Disponibilidad

  • Funciones:

Con relación al centro: Proyecto educativo, cumplir la normativa, reuniones de centro, asumir la autoridad y responsabilidad, tomar las decisiones urgentes en ausencia de responsables superiores)

Con relación a los/las menores: Participación Proyecto educativo, informar del funcionamiento y normas del centro a los menores, trabajo educativo diario, asumir la responsabilidad para que se cumplan las rutinas diarias, conocer y satisfacer las necesidades básicas, cuidar del orden y mantenimiento de la casa, desarrollar los objetivos educativos, acompañar a los menores en las responsabilidades semanales, preparar y desarrollar talleres, evaluar las actitudes y conductas, tutorías, seguimiento del menor mediante los instrumentos y técnicas, acompañarles en las salidas programadas y otras que fueran precisas

Con relación al equipo educativo: participar en la elaboración del proyecto educativo, memoria y programación, participar en la evaluación del programa, trasmitir información, programación y realización de actividades

 

  1. CONDICIONES CONTRACTUALES
  • Número de puestos: 1
  • Tipos de Contrato: Indefinido
  • Lugar de trabajo: Centro de Menores en Vícar (Almería)
  • Horario: 38,5 horas semanales, de lunes a domingo. Turnos rotatorios.
  • Salario: Grupo II Convenio Colectivo Asociación NOESSO

 

PERSONAS INTERESADAS ENVIAR CV A info@noesso.org

  INDICANDO EN EL ASUNTO “SELECCIÓN AUXILIAR”

NOESSO te ayuda a reconstruir tu historia de vida desde la infancia

Desde el área de inclusión de jóvenes realizamos diferentes trabajos educativos para la reconstrucción de la historia de vida de los niños y niñas que atendemos en nuestros centros. Les ayudamos a reconstruir su historia de vidas desde un ejercicio donde registran hechos y acontecimientos significativos acerca de sí mismos, de sus familias de origen y del lugar y las personas con las que viven. Estos hechos y recuerdos sobre sus orígenes le ayudan a reflexionar sobre cómo eran en el pasado y de cómo son en el presente, de cuáles son sus gustos, temores y aspiraciones y de los cambios que se están produciendo en sus vidas y que les afectan de manera directa.

En el trabajo de “Viaje a mi historia” afrontamos esta cuestión empleando una estrategia sistemática. Trabajamos con un plan estructurado que se implementa progresivamente y supondrá unos tiempos diferenciados y marcados por la propia madurez de los niños y niñas.

Este documento propone la realización de actividades sencillas que los niños y adultos pueden compartir juntos en un contexto de actividad lúdico. Además, esto es un procedimiento que les permite hablar de su vida al tiempo que van registrando los acontecimientos más importantes de su pasado, sus experiencias en el presente y sus deseos y expectativas de futuro. Vamos creando este libro de «vida» donde se van incorporando fotografías, dibujos, textos y otros documentos que recogen de un modo sistemático, organizado y personalizado la historia de vida de los niños y niñas.

¡Una forma de trabajar el presente comprendiendo el pasado y mirando al futuro!

#Infancia #NOESSO #NoEstásSolo #NoEstásSola #InclusiónDeJóvenes